Tepic, Nayarit, 10 de Febrero del 2023

A partir de un análisis desde la perspectiva de género, realizado a las diferentes series de libros de texto gratuitos que se han publicado en México desde 1960 hasta 2014, se efectuó la presentación de la obra Mujeres y Ciencia en los Libros de Texto Gratuitos, realizado por Lourdes Consuelo Pacheco Ladrón de Guevara, docente e investigadora de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN). 

Lourdes Pacheco, precisó que para dicha obra llevó a cabo una investigación sobre los libros de tercer año a nivel básico, específicamente de ciencias naturales, donde encontró que no hay ejemplos de mujeres científicas y en su mayoría es un discurso elaborado por hombres, lo cual no permite que se conciba a las mujeres como investigadoras.  

“Con este libro mi propósito es invitar también a las profesoras y profesores universitarios para que analicen dentro la institución, qué estamos enseñando, si solamente enseñamos el pensamiento masculino o cuánta bibliografía de mujeres incorporamos a nuestras clases, y con ello generar una revisión sobre las figuras de científicas que estamos mostrando a la juventud”, destacó la investigadora.  

En la presentación, participaron como comentaristas Norma Liliana Galván Meza, rectora de la UAN; Manuel Iván Girón Pérez, secretario de Investigación y Posgrado; y Aurora Rojas García, docente e investigadora de la UAN, mientras que Aimée Argüero Fonseca, docente e investigadora, fungió como moderadora. 

Durante su intervención Norma Liliana Galván, expresó que en el libro pudo observar cómo se representa a las mujeres en papeles sobre cuidado de otras personas o en roles pasivos, imposibilitando la motivación de las niñas a estudiar ciencias; asimismo, indicó que se mostraba la ausencia de figuras femeninas en roles importantes en la sociedad, por lo que actualmente los textos gratuitos no permitían transformar percepciones respecto a lo que pueden aspirar, ni contribuye a formar las relaciones de igualdad.

“Este libro puede ser un referente para mejorar la elaboración y análisis en los próximos libros de texto gratuitos, con menos estereotipos y un lenguaje inclusivo, con una idea cabal de lo que es la ciencia y de quiénes la pueden hacer, es decir tanto mujeres como hombres, por ello es importante incorporar la visión de las mujeres en la ciencia, donde las niñas encuentren ese interés y los libros se conviertan en elementos y herramientas hacia el ámbito científico”, concluyó la rectora. 

Por su parte, Iván Girón señaló, que en esta obra se muestra como aún los libros a nivel básico, representa a las mujeres en actividades domésticas, atender a la familia o profesiones relacionadas al cuidado de otras personas, mientras que al hombre lo plasman como proveedores del hogar y trabajos rudos con mayor jerarquía social. Adicionó, que se trata de una investigación exhaustiva que con imágenes se demuestra la gran brecha de género en los niveles más básicos de la educación.

En su participación, Aurora Rojas, destacó que dicha obra consta de dos capítulos que permiten entender de manera contundente lo que está pasando con las niñas, la ciencia y los libros de texto, educadas con papeles muy limitados en la sociedad y como sujetos pasivos ante la ausencia de figuras femeninas en la ciencia, lo que no permite promover las vocaciones científicas.