Perfil de ingreso

Deberán ser egresados del nivel medio superior, preferentemente de las áreas físicomatemáticas, químico-biológicas, agropecuarias y/o pesqueras; capaces de desarrollar actividades en contacto con la naturaleza; con interés en el estudio de los fenómenos físicos, químicos y biológicos que tienen influencia en el ambiente acuático; creativos e innovadores para incidir en el desarrollo tecnológico y respetuosos de los recursos naturales que serán su objeto de estudio, aplicando el concepto de sustentabilidad.

Perfil de egreso

• Diseñar, construir, operar y evaluarlos sistemas de pesca y acuacultura para los recursos acuáticos comerciales, asegurando prácticas de conservación y gestión para el desarrollo sustentable de los recursos pesqueros, procurando su rentabilidad en beneficio del sector pesquero, con el debido respeto del ecosistema y de la biodiversidad asumiendo compromiso establecidos en los códigos de conducta de pesca y acuacultura responsable.
• Planear, organizar, dirigir y controlarlos procesos administrativos, recursos humanos, financieros, materiales, tecnológicos y de información para la optimización de los rendimientos que el sector pesquero y acuícola proporciona en el ejercicio del quehacer profesional con responsabilidad trasparencia social.
• Diagnosticar, intervenir y proponer soluciones innovadoras con tecnología moderna y de transferencia tecnológica, asesoría y servicio a los usuarios de los medios de producción directos e indirectos del sector productivo y social con que explotan los recursos pesqueros y acuícolas, con amplio sentido ético y profesional.
• Realizar la investigación y la difusión del conocimiento científico mediante acercamientos sucesivos a los objetos de conocimiento que los programas de las dependencias oficiales, el sector productivo y social generen, desarrollando las habilidades metodológicas y conceptuales con responsabilidad y lealtad.

Líneas de formación

• Pesca responsable
• Acuacultura sustentable
• Ciencias ambientales
• Procesamiento de productos pesqueros
• Desarrollo de habilidades para la investigación
• Maquinaria y equipo pesquero
• Administración de empresas pesqueras
• Desarrollo de habilidades para la pesca

 Campo ocupacional 

• Administración  fiscalización de la actividad pesquera y acuícola
• Diseño, construcción, operación, producción, transformación y administración de unidades pesqueras y acuícolas
• Investigar y difundir el conocimiento científico y tecnológico pesquero y acuícola.
• Generar empleo y servicios en la producción pesquera y acuícola

Mercado de trabajo 

Entidades del Gobierno Federal, Estatal y Municipal:

• SAGARPA (distritos de desarrollo rural)
• SEMARNAT
• Secretaría de desarrollo rural
• CONANP
• CNA
• PROFEPA
• Direcciones de pesca y acuacultura de México
• Secretarias de Planeación de los Estados
• Diferentes niveles de gobierno

 Industrias pesqueras y acuícolas:

• Flotas pesqueras: atuneras, sardineras, camaroneras, tiburoneras y escameras,
• Granjas camaroneras
• Granjas de cultivo de peces, moluscos y crustáceos,
• Laboratorios de producción larvas y postlarvas de crustáceos, peces y moluscos,
• Plantas procesadoras de especies acuáticas.

 Centros Regionales de Investigaciones Pesqueras

• Instituciones educativas públicas, privadas y del sector productivo
• Centros regionales de investigación pesqueras
• Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas

 Creación de Empresas productivas y prestación de servicios profesionales

• Empresas de producción pesquera y/o acuícola propias,
• Asesorías especializadas en pesca y acuacultura
• Consultorías en producción pesquera y/o acuícola y proyectos asociados,
• Gestión administrativa.

Plan de estudios

Plan de estudios Ingeniería Pesquera